2014年 11月 22日（土）12:00 ~ 17:00 プログラム
東京国際フォーラムB7 アクセス
研究者になりたい！最新の研究成果を知りたい！研究者と交流したい！そんな方々におすすめのイベントです
沢山のご来場ありがとうございました。本イベントは終了いたしました。
当日、ニコニコ生放送において講演についての質問を受付いたしました。その回答を掲載します
【藤森教授への質問１】
「細胞分裂時に細胞同士がどのような連絡をとっているのか、調べる方法は、そのうち見つかるでしょうか？」
【藤森教授の回答】
既にどのように連絡をとりあっているかを調べる方法はあります。細胞の膜状にある受容体を介して、細胞の外や、他の細胞の膜上のタンパク質などから情報を入力します。さらにこれらの情報が細胞の中で伝達されて、最終的には核に到達し、それぞれの標的の遺伝子の発現を誘導します。細胞の外から、細胞の中を介した情報伝達の実体はタンパク質であり、抗体などを使って、それらを調べることができます。更に、遺伝子発現は様々な方法で調べることができます。
【藤森教授への質問２】
「初期胚における正中線の予測についてもっと詳しく＋その違いから何が起こるんでしょうか？」
【藤森教授の回答】
卵が分裂すると、２細胞期になります。カエルの場合、分裂した後にできた２つの細胞の境界が、将来の体の正中線に相当するということが知られています。つまり、２つの細胞のうち一つが体の右側半分、もう一つの細胞が体の左側半分になるということです。このことから、受精した卵で将来の体の軸が予想できることになります。つまり、受精卵に既に将来の体の軸に関わる情報が入っていると考えることができます。一方でマウスの卵の場合、２細胞期の一つの細胞の子孫が体のどこかに偏るということがなく、２つの細胞のそれぞれからの子孫細胞は体の中でほぼランダムに混ざり合うようになります。この事は、マウスの卵には、将来の体の軸に関わる情報がないことを意味しています。この様な差がどうして有るかは不明ですが、この様なことも含んでマウスの発生が調節性に富むといわれます。
【藤森教授への質問３】
「５０年後にはどんなことがわかっていて、どんなことがわかっていないでしょうか？」
【藤森教授の回答】
これまでの５０年の間に分かるようになったことも非常に膨大です。更に加速して、様々なことが発見されるでしょうから、今から５０年先を予測することは非常に難しいです。従って、答えは分からないです。
【藤森教授への質問４】
「高校時代どれくらい勉強しましたか。勉強以外に何かしてましたか？」
【藤森教授の回答】
それなりに勉強しました。ただ、部活動や学校の文化祭、クラスマッチなどのイベントにも積極的に参加しました。それらは非常に楽しく、多くの時間をかけました。部活は、物理研究会でした。応用物理班で太陽炉の設計から作製までしました。他にも多くの工作を日頃からしていました。
【阿部教授への質問１】
「マラリアって大丈夫だったの？」
【阿部教授の回答】
体の具合がおかしいと思ったのは、一日の調査が終わって、夕方川で水浴びをしていたときです。いつものようにパンツを着たまま体を洗い、手桶で水をかけてせっけんを洗い流した時に、体にあたる水を「痛い」と感じました。おかしいなとおもながらタオルで体をふき、腰にバスタオルを巻いて新しいパンツを両手に持って履き替えようとしたときに（想像してください）、手が震えていてなかなかパンツが履けなかったことを思い出します。そのあと急に頭がボーとして、寒気が経験したことのないほどひどくなり、あわてて持ち歩いているマラリアの薬（クロロキン）を飲んで、寝床に横になりました。持ってきた衣類を着れるだけ着こんでも、寒くてたまらず、がたがた震えていました。
マラリアの中にはクロロキン耐性があるものもあるそうですが、運よく、薬が劇的に効いたようです。いつの間にか眠っていて、朝目を覚ました時には熱はなく、むしろ爽快感すらありました。その後デング熱にもかかりましたが、3日間熱が下がらず、下がった後も1か月ほど体調不良が続いたのと大きく違っていました。致死率の高い熱帯熱マラリアでもなかったようですし、体内にマラリア原虫が残って再発することもありませんでした。調査には、マラリアの薬を何種類か必ず、お守りのように持って行ってます。
【阿部教授への質問２】
「熱帯雨林を部分・部分、帯状に残しつつ、換金樹木を植えていくなど、環境と開発の共存を図る開発手法は行なわれるでしょうか？」
【阿部教授の回答】
熱帯雨林を全面的に換金作物等に転換するのではなく、部分的に残したりすることは、とりわけ生物多様性の保全の点で、大切なことです。残した熱帯雨林が、生物の「逃げ場」になるからです。河川の両側を帯状に残すことは、生物多様性の保全と水文環境の維持の両方の点で効果的だと考えられています。さらに部分的に残した熱帯雨林をつなげてゆくことも大切です。「逃げ場」を孤立させるのでなく相互に行き来できるようにすることで、保全をより効果的なものにします。「緑の回廊」と呼ばれ、オランウータンなどの大型の哺乳動物にとっては重要なことです。
土地利用を多様にすることも、一つの方策です。たとえば一面アブラヤシのプランテーションとするのでなく、果樹やそのほかの樹木作物を組み合わせて、モザイク的な土地利用を目指します。
熱帯林において、開発と環境を両立させる方法（2012年に開催された国連の開発と環境に関する会議 Rio+20では、Green Economyという考えが提唱されました）は他にもあり（アグロフォーレストリーもその一つでしょうね）、あちこちで試みられてます。ただ現実にはまだ限定的であり、大きな広がりをみせているとは言えません。最大の理由は、生産者にとって大規模・単一栽培のほうが、コストが低く生産効率は高く、価格などの点で国際競争力を得ることができ「経済的」に有利だからです。根本的な意識や考えを変える必要があります。われわれ消費者が意識を変えることで、熱帯林での生産のありかたを変えることもできます。これまでのように良いものをできるだけ安くではなく、環境に配慮した方法で生産されたものを良いものとして選択的に購入するということです。さまざまな商品のなかで、環境に配慮した方法で生産されたものを「認証」する制度は、消費者の側から生産方法を変えてゆこうとする動きの一つです。
【阿部教授への質問３】
「ジャングルに旅行しにいくことは出来るんですか？」
【阿部教授の回答】
今は気軽に熱帯林に行くことができるようになりました。僕が最初に行った三十年前とはずいぶん違ってます。エコ・ツアーと呼ばれてますが専門に取り扱っている旅行業者もあります。マレーシア半島部の最古の熱帯林と言われているタマン・ネガラ国立公園、ボルネオ島のサバ州・サラワク州のいくつかの国立公園などは、比較的簡単に行ける熱帯林です。ほかにもインドネシア、タイでそれぞれ特徴的な熱帯林を見ることができます。マングローブへのツアーも少なからずあります。
あらかじめ言っておきますが、野生の動物はそう簡単に見ることはできません（オランウータンを森に離す訓練をしている場所があり、そこなら比較的簡単に見ることはできます）。またそんなに「楽しい」ものではありません。それでも熱帯林の中に踏みいることは貴重な経験だと思います。残された熱帯林を見に行くときに、途中の風景にも注意しておいてください。そして、かつては、その大部分が熱帯林に覆われていたことを想像してみてください。この３０年で、熱帯林は急速に消失しました。その結果何を得て、何を失ったか考えてみることは、「人間」について思いを巡らせるうえで、重要なヒントになると思います。
Tweet
自然科学研究機構 基礎生物学研究所 教授
トークの概要高校生の頃に、大学の理学部に入り研究者になろうと考えていました。「緩やかな専門化」の教育方針の下、どうしたものか迷っている時に生物の形の不思議さに気づき、動物の体がどのようにできるかを考える発生生物学の研究の世界に入りこみました。哺乳類の卵からどうやって様々な種類の細胞ができて、体の形が作り出されるかを理解するのが目標です。研究者としての仕事の醍醐味と、発生生物学の面白さを伝えたいと考えています。
プロフィール長野県出身。松本深志高等学校卒業。京都大学理学部に進学し、1994年 京都大学大学院理学研究科博士後期課程修了。博士（理学）。1995年 米国ハーバード大学研究員、1997年 大阪大学細胞生体工学センター助手、1998年 京都大学大学院医学研究科助手を経て、2008年より基礎生物学研究所教授。
人間文化研究機構 総合地球環境学研究所 教授
トークの概要もともとの専門は動物生態学。生物多様性の宝庫である熱帯林にあこがれて、初めてボルネオ島へ行ったのが1981年です。生物相手の調査は楽しかったのですが、急速に消失する熱帯林を前に、しだいに熱帯林をめぐるさまざまな人々に関心を持つようになりました。フィールドワークの魅力と、熱帯林問題の解決のために必要な、理系と文系という分け方では収まらない新しい学問のあり方についてお話したいと思っています。
プロフィール愛媛県出身。宇和島東高等学校卒業後、京都大学農学部農林生物学科に入学。その後京都大学東南アジア研究所に助手として採用され、国立民族学博物館、京都大学地域研究統合情報センターを経て2008年より総合地球環境学研究所教授。1981年にマレーシア・ボルネオ島で最初の熱帯林調査を行った。専門は地域研究・環境人類学。
高エネルギー加速器研究機構 物質構造科学研究所 教授
トークの概要生物は沢山の分子からできています。特に大切なのは蛋白質と核酸です。これらの分子は離合集散しながら細胞内でシグナルを伝えたり、様々な化学反応を触媒したりして生命活動を支えています。この様な生物の仕組みを原子レベルで明らかにしようというのが現代の生物学で、高校で習う生物学と研究現場の雰囲気は違うかもしれません。トークでは、主として遺伝情報の読み出しの制御に関する研究についてお話したいと思います。【聞き手：宇佐美 徳子（高エネルギー加速器研究機構 物質構造科学研究所 講師）】
プロフィール静岡県出身。韮山高等学校卒業。東京大学薬学部に進学し、1990年 東京大学大学院薬学系研究科修士課程修了。日立製作所基礎研究所、1992年 長岡技術科学大学大学院博士後期課程入学、1995年 長岡技術科学大学大学院材料工学専攻修了。博士（工学）。長岡技術科学大学工学部生物系助手、産業技術総合研究所主任研究員を経て、2013年より高エネルギー加速器研究機構教授。専門は構造生物学。
情報・システム研究機構 国立情報学研究所 教授
キーワード 人工知能、自然言語処理、ロボティクス、 数式処理、科学技術の社会的影響
情報・システム研究機構 国立情報学研究所 教授
トークの概要「ロボットは東大に入れるか」は1980年以降細分化された人工知能分野を再統合することで新たな地平を切り拓くことを目的に、2011年に国立情報学研究所が中心となって開始した人工知能のグランドチャレンジでです。具体的なベンチマークとして、2016年度までに大学入試センター試験で高得点をマークすること、また2021年度に東京大学入試を突破することを目標に研究活動を進めています。
プロフィール東京都出身。一橋大学法学部およびイリノイ大学卒業、イリノイ大学大学院数学科修了。博士（理学）。広島市立大学助手、国立情報学研究所 情報基礎研究系助教授等を経て、2006年より国立情報学研究所 情報社会相関研究系教授、2008年より社会共有知研究センター長。専門は数理論理学（証明論）・知識共有・協調学習・人工知能。科学技術政策研究所 ナイスステップな科学者(2008年)、科学技術分野の文部科学大臣表彰（2010年）等を受賞。2011年より人工知能プロジェクト「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトディレクタを務める。
基本情報
生理学研究所は、人間がよりよい健康な生活を送れるように、医学の基本である「正常な人体の機能の仕組み」の解明を目指しています。特に脳科学研究を中心とした「心と体」の研究を行っています。また、その異常としての各種疾患の「病態生理のメカニズム」を明らかにします。さらに、生理学研究の中核として、その設備と人材を広く国内外の研究者の共同利用に供するとともに、共同研究を広く組織し、生理学及び関連分野の発展に寄与することを目的としています。
展示内容
プリズム眼鏡を用いた上下反転の世界の体験
生理研オリジナル反応時間測定アプリケーションソフト「Brain Responder」の体験
錯視パネル展示
など
基本情報
国立歴史民俗博物館は、我が国の歴史資料・考古資料・民俗資料の収集・保管および公衆への供覧、ならびに歴史学・考古学・民俗学に関する調査研究を目的として設置され、平成25年3月で開館30周年を迎えました。学術資料・情報の収集、整理、保存、調査研究そして提供という一連の機能を有することを最大の特色とする歴博は、博物館という形態を最大限に活かした新しい研究スタイル「博物館型研究統合」を提唱しています。これは、〈資源〉〈研究〉〈展示〉という3つの要素を有機的に連鎖させ、さらにそれらを国内外の人々と幅広く〈共有・公開〉することをとおして研究を推進するというものです。また大学共同利用機関として、国内外の研究者が歴博の一連の機能を共同利用できるよう環境を整え、あわせて研究活動を通じて次代を担う研究者を育成しています。
展示内容
国立歴史民俗博物館の活動紹介
銅鐸、銅鏡のレプリカを展示します（手にとってご覧いただけます）
基本情報
国文学研究資料館は、文献資料の調査研究、収集、整理および保存などを目的として設置されました。以来40年間、大学などの研究者の協力を得ながら、国内外に所在する日本文学およびその周辺の資料について調査し、マイクロフィルムなどによる収集を行い、保存に努めています。また、集積した資料や情報は、閲覧、複写サービス、インターネットなどによるサービスを通じ、広く研究者および一般利用者に提供しています。同時に、調査、収集した膨大な資料を活用し、文学研究を体系的、総合的に展開させることをめざし、基幹研究、特定研究、国際連携研究の3つのカテゴリーの共同研究を企画し、実施しています。それらを通じ、大学などの研究者と連携するとともに海外の研究機関、また研究者との交流にも積極的に取り組んでいます。その他、展示、講演会、ワークショップなどを通じて、日本文学およびその周辺の文化資源の活用を図り、社会との連携を推進しています。
展示内容
○さわれる和本（江戸時代に出版された和本を展示します）
○くずし字と現代語の読み比べ（昔の文字（くずし字）と現代語訳を比べてみましょう）
○国文学の研究方法を紹介します
基本情報
国立国語研究所は、日本語学・言語学・日本語教育研究の国際的研究拠点として、コトバの研究をとおして人間文化に関する理解と洞察を深め、国語および国民の言語生活ならびに外国人に対する日本語教育に貢献することを目的としています。日本語を世界諸言語のひとつと位置づけ、国内外の大学・研究機関と大規模な共同研究を展開することによって日本語の特質の全貌を解明しようとしています。また、共同研究の成果や関連する研究文献情報を広く社会に発信し、自然言語処理などさまざまな応用面に寄与することも重要な使命としています。
展示内容
言葉の森の探検に出かけよう！ 内から見る日本語と外から見る日本語
基本情報
総合地球環境学研究所は、「地球環境問題の根源は、人間文化の問題にある」という哲学に基づき、「地球環境問題に関する総合的研究」を行うことを目的として創設されました。地球環境問題の解決には、自然科学系と人文学・社会科学系の研究者が協働して、さらには社会との連携を図りながら、問題を全体、総体として把握し、未来のあるべき姿を模索することが必要です。地球研がめざしている「総合地球環境学」は、地球環境問題に関する統合知を構築し、人間科学humanicsとして人間の生き方そのものを問うものです。
展示内容
地球環境学のススメ
（地球研の取り組みについてご紹介いたします）
地球研マスコットの「ちきゅうけん」が皆様をお待ちしております
| ブースセッション： | |
|---|---|
| 12:00 〜 17:00 | 各機関の活動を紹介・体験もあります |
| トークセッション： | |
|---|---|
| 12:00 ~ | 受付開始 |
| 13:00 〜 13:15 | トークセッション開始・ご挨拶 |
| 13:15 〜 13:45 |
トーク１ 藤森俊彦 |
| 13:45 〜 14:15 |
トーク２ 阿部健一 「僕が熱帯林研究を続ける理由（わけ）：生物学から人間学へ」 |
| 14:15 〜 15:00 | トークセッション休憩 ／登壇者と来場者の交流 ／高校生ポスター発表 |
| 15:00 〜 15:30 |
トーク３ 千田俊哉 「分子と生物：大型放射光で読み解く生命活動のしくみ」 |
| 15:30 〜 16:00 |
トーク４ 新井紀子 「人工知能グランドチャレンジ：ロボットは東大に入れるか」 |
| 16:00 〜 17:00 | 登壇者と来場者の交流 |
| 17:00 | 閉会 |
JR線
有楽町駅より徒歩1分
東京駅より徒歩5分
(京葉線東京駅とB1F地下コンコースにて連絡)
地下鉄
有楽町線：有楽町駅(B1F地下コンコースにて連絡）
日比谷線：銀座駅より徒歩5分/日比谷駅より徒歩5分
千代田線：二重橋前駅より徒歩5分/日比谷駅より徒歩7分
丸ノ内線：銀座駅より徒歩5分
銀座線：銀座駅より徒歩7分/京橋駅より徒歩7分
三田線：日比谷駅より徒歩5分
首都高速道路
霞ヶ関出口から晴海通り
神田橋出口から日比谷通り
宝町出口から鍛冶橋通り
京橋出口から鍛冶橋通り
成田空港から
リムジンバス 東京駅まで80～90分
JR成田エクスプレス 東京駅まで53分
羽田空港から
モノレール浜松町駅まで23分
JR浜松町駅より有楽町駅まで4分
将来の科学を担う高校生研究者の研究発表（ポスター形式）が行われます。７校から２０名以上が発表予定です。是非ご覧下さい。
大学共同利用機関は、全国の研究者コミュニティーのニーズに応え、また、広く海外の研究者とも連携を図りながら、学術研究を推進する中核的研究拠点です。個別の大学では整備や維持が困難な大規模な施設や設備、膨大な学術資料やデータなどの知的基盤、ネットワーク型共同研究や新分野開拓のための中核的機能と場を全国の研究者の利用に供し、効果的な共同研究を実施することで、我が国の学術研究の発展に貢献します。
大学共同利用機関協議会 広報ワーキンググループ事務局
〒444-8585 愛知県岡崎市明大寺町字西郷中３８
E-mail: inter2014@nibb.ac.jp
TEL: 0564-55-7628
主催: 大学共同利用機関協議会 後援: 文部科学省
